重庆两江新区星光学校荣获首批全国文明校园

近日，中央文明委公布了第一届全国文明校园名单，重庆两江新区星光学校与重庆其他8所学校一起上榜，成为全国494个获评学校之一。这份“国字号”殊荣是对学校德育建设、精神文明建设成果的充分肯定。那么，星光学校有哪些“修炼秘诀”呢，让我们一起走进星光看看。

据了解，星光学校创办于2008年9月，位于两江新区核心位置，学校已由最初的6个班126人发展到现在的80个班3271人，去年又开办了星光学校礼嘉校区。

星光学校副校长傅荣华介绍说，星光小学一直把领导班子建设作为学校的重要工作，实行“三层级管理”和“年级组长负责制”，充分发挥教代会民主管理作用。去年，校长瞿拥军获得全国“五一”劳动奖章。

在领导班子的带领下，学校成立9年来先后获得“重庆市教育先进集体”“重庆市平安校园”“重庆市园林单位”“重庆市绿色校园”“重庆市家长学校示范校”“中国青少年科学院科普教育示范基地”等荣誉称号，并连续九年获得区级办学质量督导考评一等奖。

“四星”标准塑文明 爱心公益送环保

星光学校以“为未来而来，敢为人先”为发展愿景，以培养“仁惠雅正、乐学善思、创新进取”的星光少年为育人目标，积极创建“星和、星绿、星润、星创”四星校园，打造富有星光特色的文明校园。

星光学校以少先队大队部为主阵地，开展“改造开心农场，共筑梦想田园” 的主题活动，倡导营建可持续发展校园，减少资源和能源消耗。开发“田园农耕课程”：生态种植有妙招——有机肥料 、雨水收集再利用——生态补水、屋顶上的“绿宝石”——屋顶种植。各种环保妙招，让学校开心农场的瓜果蔬菜绿色环保，四季飘香。2012年，星光学校还被评为“重庆市园林示范单位”和“重庆市绿色学校”。

环保理念通过学生还延伸到了家庭与社会。组建学生志愿者队伍，开展“小手牵大手”的爱心活动，走进街道、敬老院、社区，开展环保活动。七年来，星光学校全体师生坚持每年捐赠冬衣给高寒山区的贫困学生，捐赠学校多达100余所。

德育文明合力教 “共同体”创新本领高

星光打造了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，聘请家长为校外辅导员，定期到校给学生上课，与市青少年活动中心、科技馆、川剧院、少管所、特警支队等单位联合开展社会实践活动，形成同向合力，以社会主义核心价值观引导星光学子。

星光学生“个性化”成长，探究学习“共同体”，激励少年“中国梦”，积极打造校园活动阵地。利用两江新区高新产业云集的优势，学校开发了“未来职业体验课程、航模课程、机器人课程、3D创客课程、探索星空课程”等，使校园文化彰显科技特色。大胆打破传统的课堂教学，成立了“学习共同体”研究团队，聘请佐藤学、林莘和西南大学、市教科院等专家作指导。

傅荣华介绍说，近年来，星光学校的课堂发生了“三变”：从教学思想上，由老师为主变成学生为主，学生成为课堂的“主角”;从课桌摆放上，由原来两人的“插秧式”变为四人小组的“合作式”，便于思维碰撞;从学生表现上，由原来的被动单一的学习变为现在的主动合作参与。

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