美丽校园是学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校制度等方面的综合体现

美丽校园是学校科学发展之美、生态环境之美、品德行为之美、人文生活之美的和谐统一，是学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校制度等方面的综合体现。近年来，重庆丰都县全力提升教育发展短板，着力提升教育质量、增强服务能力。全县各中小学校在校园绿化、校舍质量、校园文化、环境卫生以及师生素质等方面狠下功夫，校园基础设施越来越完善，校园环境越来越美丽。去年，丰都县丰都中学和名山街道中心小学校两所学校荣获“重庆市美丽校园”荣誉称号。

名山街道中心小学 通讯员

近日，笔者一来到丰都县丰都中学校，就被学校大门顶上那座标志性的建筑物深深吸引。在记者眼里，这座建筑物像一支钢笔、一把尺子、一块三角板，寓意着张扬人生风帆，勇往直前。

石阶两旁有两处“博学”、“笃行”字样的花圃，这两个词是社会的要求，家长的嘱托，也是学生的自勉和学校对学子的育人目标，希望他们将来成为一个个知识渊博、多才多能、品行端庄、严于律己的人。

走进校园，随着音乐的节拍，适存广场上的喷泉形成的五彩水柱造型十分美丽。校园内绿树成荫，教学楼被两边的树木紧紧环绕着。

“我校坚持‘三超前三同步’的原则，按照‘管理规范化、设备现代化、教学艺术化、校园园林化’的目标。加大投入，精管细养，经过十多年的艰苦奋斗，才打造出了这一片清幽宜人爽心悦目的校园环境。”该校相关负责任人告诉笔者，学校内的百年黄桷树、林荫大道伴随着一届又一届丰中学子茁壮成长。

据悉，近年来，该校还极为重视育人环境建设，学校绿树成荫、鸟语花香，四季葱茏，风景优美，景致宜人，是广大师生和人民群众向往的场所。

据介绍，该校为打造市级“美丽校园”，设立了园林式单位工作领导小组，专门负责校园环境的建设，并招聘园林工人，落实园林经费，狠抓校园绿化。同时，该校坚持环境育人的理念，实行“先变绿再变美、先遍植再优选、先大众再名贵化”的策略，如今该校绿化面积达31983 平方米，绿化率达40%，绿化覆盖率达47%。

“我校还积极调动学生参与到学校园林绿化工作来。倡导学生们亲手除草、修枝整形，亲自设计园区里各区域的环保宣传语，成为学校绿色呵护者。”该负责人说。

营造孩子的“七彩乐园”

在丰都县名山街道中心小学校，映入笔者眼帘的是绿树成荫，房在树下、彩色校园在林中的画面。道路两旁的花草郁郁葱葱，地面整洁，看不到一点纸屑和果皮。

据悉，名山街道中心校绿化面积达12240平方米，占学校总面积的35.6%，绿化覆盖率达51%，生均绿地面积6.2平方米，绿地率36%。

“我校先后投入资金143万元，用于扩大学校绿化面积，添置树木和盆景等，为师生打造一个优雅舒适的生活和学习环境。”名山街道中心小学校校长敖卫兵说。

该校园内景观和谐自然，绿树成荫，绿地成块，绿色体量大，乔木、灌木、草坪等搭配恰当。不仅如此，学校花红树绿，绿茵广场、曲径小道、花坛园林、书画走廊等自然人文景观错落有致，相映生辉，呈现出和谐美丽的自然景观。

据敖卫兵介绍，该学校办学历史悠久，文化气息浓厚。从落实“立德树人”这一根本任务出发，围绕“促进学生成长、锻炼学生成人、培育学生成才”的教育宗旨，注重人的素质提升，促进人的品质形成，加强对学生的行为训练和习惯养成教育，不仅具有鲜明的时代主题，也展现出“七彩乐园”的办学特色，明晰了该校教育的发展方向。

“我们校园的色彩以‘红’为主色调，辅以‘黄、红、蓝、绿、橙、紫、青’七个色彩作为原色，校徽、校旗也是在此基础上设计的。”敖卫兵说，“七色花”用来象征成长的孩子们，也象征着人们励精图治的精神和开拓创新的勇气，积极的人生态度，创新的工作理念，永不言弃的奋斗精神。

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